Школа пения - Из опыта педагога ч. 36
Бас
Первое упражнение, вопреки традиции, начинается с высокого фальцетного звука, что должно придать голосу инерцию головного звучания. На последующих нисходящих звуках нужно не утратить исходный способ работы голосовых складок.
Дальнейшие упражнения тоже ставят цель смешения регистров. Начинать с переходных звуков - нетрадиционно, но методически оправдано. У баса звуки си, до переходные.
Allegretto 4
f,nj-|| Hi
ми -ми-ми -ми -ми-ми-ми
вье - нью - вьс - нью
Andante
а-о-е-у- и и другие последовательности
Andante
до - си - л* - соль- фа ха - ни - ма
Ро - ди - на мо - а
Allegretto
Лю-ли- люли - лю ли - лю-ли - лю МО-МИ МО ми мо-ми-мо-ми- МО
Allegro
В распевании применимы и полевки. Они воздействуют на обучающихся эмоционально благодаря смысловому содержанию. Мело-
дия, несущая настроение песни, помогает найти соответствующую окраску и форму звука.
Allegretto
Аудиораспевание
Голосовые складки реагируют (сближаются, натягиваются и т.д.) от мысленного следования за мелодией, от слушания музыки. Мысленное пение влияет на гортань. Поэтому важно, какую музыку слушать. "Распеться" можно и путем прослушивания качественных вокальных звукозаписей. Для этих целей полезно иметь домашнюю фонотеку.
Уместно чередовать звучание мастеров и собственного голоса. Это поможет осознать свои сильные и слабые стороны. Целесообразно составить фонотеку с наиболее удачными записями своего голоса. Разные периоды жизни, разные ситуации, в которых проводились звукозаписи, дадут богатый материал для самоанализа. Многие певцы, пропев даже десятки лет, не полностью осознают свою вокальную индивидуальность. Бывает, прозрение приходит поздно, когда потеряны лучшие годы для реализации певческого потенциала. А случается, что улучшает певческий уровень малая частность. Например, певец ряд лет искал высокую позицию звука, а фонация оставалась при этом некачественной. Но вот он осознал, что для него важно петь на низкой гортани. И технический уровень его звучания повысился.
С помощью магнитофона можно и себя контролировать, и создать ежедневный звуковой фон из эталонных звучаний мастеров. Как же это удобно — многократно слушать дома и анализировать вокальные звучания. Можно это делать даже, готовя завтрак, проводя уборку квартиры, а с помощью диктофона прослушивать свои записи в дороге по пути на собственный концерт.
В процессе выступления самоконтроль голосообразования снижается. Ведь внимание исполнителя смещается на сценические задачи, эмоции, на контакт с публикой, на акустику, на ансамбль с аккомпанементом. Поэтому очень полезен последующий анализ звукозаписи этого выступления. Звукозапись своего пения помогает осмыслить звучание.
Ценно осознать свой голос, его технические возможности. Осознанная техника надежна и поддается повторению.
