Школа пения - Из опыта педагога ч. 41
8. Почему тип голоса определяют ошибочно?
Ошибки в определении типа голоса случаются, а последствия этого негативны. Голос новичка не развит, не может проявиться полноценно. К тому же. подражая кому-либо, начинающий певец "подгоняет" голос под какой-то стандарт. Оценка типа голоса должна уточняться в процессе развития певца.
Немало и "промежуточных" голосов. Например, баса-баритона иногда стремятся вести как баса либо баритона, искажая природу. Утрировка одного из регистров помогает лишь имитировать тот или иной тип голоса.
Определить тип голоса во всех оттенках очень важно. Петь "не своим" голосом разрушительно для него. Голосовой аппарат во вред себе способен приспосабливаться и имитировать какое-либо звучание. Предварительное определение типа голоса должно перепроверяться, пока певец не обретет некоторые навыки. Если характер голоса сомнителен, то не надо спешить с окончательным его определением.
9. Легко ли овладеть основами вокальной техники?
Если голос "поставлен" от природы, то легко. Но это большая редкость. Попадаются счастливцы, у которых гортань анатомически удачно построена и организована для пения. Им не требуется особых приспособлений для перехода от речи к пению. Для большинства же такой переход сопряжен с поисками приспособлений гортани. Обычно овладевают голосом долго, отчасти вслепую. А бывает, что существенный дефект исправляется малой частностью. Например, исполнитель форсировал голос, но поменял его тип или осознал пользу придыхательной атаки - и тон стал мягким, певучим. Корректировать голос надо "уважительно" по отношению к его природе.
10. Почему пению учатся долго?
Не всегда долго, хотя в большинстве случаев. На достижение и закрепление культуры вокального звучания обычно уходит много времени. Вокалист не видит собственных "клавиш" и в поисках технического развития нередко ошибается, долго исправляется вслепую. Капризна вокальная техника, но певец должен быть грамотным музыкантом, выразительным артистом. Этому тоже долго учатся.
11. Можно ли научиться петь по книгам?
Петь учит практика. Учиться петь по книгам - учиться плавать на берегу. Но грамотные книги передают опыт, помогают осознать голосовые проблемы, содействуют самостоятельной работе певца, сокращают время обучения. Если ученик не умеет работать самостоятельно, или даже подготовленный вокалист не полностью осознает свою технику, то, встретив новые певческие трудности, они легко теряют вокальную форму.
Обучение пению всегда будет нуждаться в квалифицированных наставниках, в изощренном вокальном слухе. Учебник по пению не заменит педагогического опыта, но сократит путь к истине, убережет от блужданий и роковых ошибок.
Аналогия: о работе с компьютером написано множество объемных книг. Эти фолианты, утомляя читателей-"чайников", лишь что-то проясняют в их головах. Однако овладевают компьютером в практике. Так и с пением: практика завершает вокальное образование. Хорошо, когда теория и практика совмещаются друг с другом. Нет ничего практичней хорошей теории!..
